martes, 15 de septiembre de 2020

GRADO SEXTO CURSO 604 ACTIVIDADES DEL 14 AL 24 DE SEPTIEMBRE

 

GRADO SEXTO CURSO 604 

ACTIVIDADES: 14 al 24 DE SEPTIEMBRE 2020 
ASIGNATURA:  LENGUA CASTELLANA

TEMA: USO DE LA COMA
PROPÓSITO::  Conocer y utilizar de manera adecuada el uso de la coma




La coma indica que hay que hacer una pausa en la lectura, menor que con el punto. Se utiliza en los siguientes casos:

1. Cuando hay una enumeración separando cada palabra. La última palabra de la enumeración no se separa por coma, sino que se introduce con la conjunción “y”. Ejemplo: He comprado un libro, un lápiz, una goma y un cuaderno. Mi hermano practica fútbol, tenis, baloncesto y atletismo. La bandera francesa es azul, blanca y roja.

2. Cuando se menciona en la oración el nombre de la persona a la que uno se dirige este nombre se separa del resto de la oración por una coma. Ejemplo: Álvaro, cuando termines tienes que ordenar tu cuarto. Capitán, ha llegado un mensaje para usted.

3. Si en la oración introducimos información adicional ésta se separa del resto de la oración mediante comas: Mi vecino, que estudió en Inglaterra, trabaja en un banco. Ejemplo: Esta ciudad, una de las más importantes de Italia, es famosa por sus iglesias.

4. Para separar del resto de la oración expresiones del tipo: "es decir", "por tanto, "por consiguiente", "mejor dicho", "por ejemplo", etc. Ejemplo:  Me encantan todos los deportes, por ejemplo, el tenis. Los abogados defendieron a sus clientes, es decir, a los acusados.

5. Para evitar repetir un verbo. Ejemplo: Pedro juega al fútbol y Alfredo, al tenis. Yo me compré un pantalón y mi hermano, una chaqueta

6. Cuando en una carta se indica lugar y fecha van separados por una coma. Ejemplo: Madrid, 17 de julio de 1990


ACTIVIDAD

1. De acuerdo a los ejemplos anteriores, coloque las comas necesarias en las siguientes oraciones:

 

1)  Yo desayuno café galletas un bizcocho y algo de fruta

 2)  Tú Manuel ven por tus cosas

 3) ¿Te dije Vicente que perdimos el partido?

 4)  En esa tienda encuentras leche azúcar pan café...

 5)  Mi coche que me costó tan caro no para de darme problemas

 6)  Mi hermano mi hermana mi padre y un primo tuvieron un accidente

 7)  Me gusta pintar bailar leer y jugar al tenis

 8)  Tu primo con el que no me hablo me parece un impresentable

 9)  Ellos compraron ginebra ron cervezas refrescos y zumos

 10)  No me gusta el colegio mejor dicho no me gusta estudiar

 11)  Mi amigo que estudió en Londres no termina de colocarse

 12)  Alfredo creo que estás equivocado

 13)  Don Camilo no sabe usted cómo está la caldereta

 14)  Ricardo el segundo hijo de mi amiga es jugador de fútbol

 15)  Tú Manuel ven por tus cosas

 16)  España miembro de la Comunidad Europea crece aceleradamente

 17)  Mi bicicleta es azul y la de mi hermano verde

 18)  Él no ha llamado por consiguiente no participa en el concurso

 19)  Ana viajó a Londres y Eva a París

 20)  Apenas he estudiado por tanto dudo que apruebe el examen

 Tomado de: https://www.aulafacil.com/cursos/lenguaje-primaria/lengua-sexto-primaria-11-anos/la-coma-l7492


ASIGNATURA: LECTOESCRITURA
PROPÓSITO: lograr ordenar las ideas y jerarquizarlas según su importancia.

1. Colocar las comas que se han suprimido en el siguiente texto:

El mar tiene olas barcas peces mareas playas y gaviotas.

Las olas del mar van y vienen los peces nadan las mareas suben

y bajan los peces las plazas se llenan de bañistas y las gaviotas escriben

en el cielo mientras vuelan.








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