GRADO SÉPTIMO
ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES A LAS SEMANAS DEL 27 DE JULIO AL 6 DE AGOSTO
TEMA: EL ADJETIVO
PROPÓSITO: : Identificar el concepto de adjetivo y diferenciarlo de otras palabras en las oraciones.
¿Qué
es el Adjetivo?
El adjetivo es una
palabra que acompaña al sustantivo y nos dice una cualidad de él.
Coche azul
(nos dice el color del coche)
Perro peligroso
(nos dice el comportamiento del perro)
Niño estudioso
(nos dice cómo se comporta el niño)
Comida sabrosa
(nos dice qué sabor tiene la comida)
El
adjetivo siempre concuerda con el
sustantivo en género y número:
El niño listo
(masculino singular)
La niña lista
(femenino singular)
Los niños listos
(masculino plural)
Las niñas listas
(femenino plural)
Cuando el
adjetivo se refiere a sustantivos masculino y femeninos, se utiliza el género
masculino en plural:
Mis hijos y
mis hijas son ordenados
El coche y
la moto son míos
El lápiz y
la goma son muy baratos
Normalmente
el adjetivo masculino termina en “-o” y el femenino en “-a”:
Alto – alta
Bajo – baja
Delgado –
delgada
Bonito –
bonita
Pero a veces el adjetivo es el mismo
para el masculino y el femenino:
Grande (niño
grande – niña grande)
Inteligente (niño
inteligente – niña inteligente)
Verde (coche
verde – mesa verde)
Los
adjetivos se colocan a veces delante del sustantivo y otras veces detrás:
El coche amarillo
El viejo coche
Hay algunos adjetivos que cuando se
colocan delante del sustantivo se utiliza una forma corta (forma apocopada):
El coche grande
/ El gran coche
El libro bueno
/ El buen libro
Un sueño malo
/ Un mal sueño
El
ejercicio tercero / El tercer ejercicio
ACTIVIDAD
1. Escribe los adjetivos entre paréntesis en la forma adecuada. Siga el ejemplo:
1)
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La profesora (exagerado)
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2)
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El niño (alto)
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3)
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Los hombres (fuerte)
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4)
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Las casas (bonito)
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5)
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El pato (amarillo)
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6)
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Las niñas (listo)
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7)
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La piedra (grande)
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8)
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El gatito (pequeño)
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9)
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Los 4 héroes (fantástico)
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10)
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Las piedras (precioso)
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11)
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Los coches lujosos y (caro)
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12)
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Las calles (limpio)
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13)
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El vertedero (sucio)
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14)
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El espectáculo de magia (entretenido)
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15)
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Los payasos (divertido)
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16)
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La mente (maravilloso)
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17)
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La bruja (malvado)
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18)
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El oso polar (blanco)
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19)
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El duendecillo (bajo)
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20)
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La vendedora (experto)
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Completa las siguientes oraciones utilizando el adjetivo en su forma normal o apocopada, siga el ejemplo:
PROPÓSITO: Producir diversos tipos de textos orales y escritos, con base en las propias competencias
ACTIVIDADES
1. Elaborar
un texto de opinión sobre las historias leídas en el libro El terror de
sexto b
2. El
texto debe tener como mínimo 10 renglones de extensión
3. Puede
crear el texto relacionando las historias del libro con sus vivencias
personales
4. Utilizar
para la creación del texto varios sustantivos y adjetivos
5. Subrayar
en el texto los sustantivos y adjetivos utilizados, cada clase con un color
diferente
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